Congreso Provincial de Educación e Inclusión: Curuzú Cuatiá será sede de tres jornadas para construir escuelas para todos
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Curuzú Cuatiá será sede, del 22 al 24 de octubre, del Congreso Provincial de Educación e Inclusión “Construyendo escuelas para todos”, una propuesta que reunirá a docentes, profesionales, instituciones educativas y especialistas para abordar la inclusión y la discapacidad en el ámbito escolar.
La actividad es organizada de manera conjunta por el Instituto Superior, la Escuela Especial N.º 7, la Coordinación de Educación Especial del Ministerio de Educación de Corrientes y otros actores de la comunidad educativa.
En declaraciones a Radiofmtotal, Fátima Castilla, docente integradora y una de las protagonistas de la organización, explicó que la iniciativa surgió a partir del trabajo que durante todo el año se viene desarrollando desde distintas cátedras del instituto.
“Uno de los temas que nos atraviesa siempre es la discapacidad y la inclusión educativa de nuestras instituciones escolares”, señaló.
El congreso tendrá tres jornadas, con conferencias centrales, talleres, espacios vivenciales y una mesa de diálogo. Las actividades se desarrollarán en dos sedes: el Instituto Superior y la Escuela Especial N.º 7.
Entre los especialistas invitados se encuentra el doctor José María Tomé, procedente de Buenos Aires, con trayectoria y publicaciones vinculadas con la educación inclusiva. También participará Jenny González Blanco, magíster y especialista en estrategias y recursos educativos digitales inclusivos, quien actualmente reside en Argentina y llegará desde Colombia.
Uno de los ejes estará relacionado con el uso de tecnologías e inteligencia artificial aplicadas a la educación inclusiva, mientras que desde la Coordinación de Educación Especial de la Provincia se desarrollarán talleres vivenciales destinados a promover una mayor comprensión de las experiencias de las personas con discapacidad.
Castilla destacó que uno de los objetivos será que los docentes puedan “ponerse en el lugar del otro” y comprender las diferentes formas en que un estudiante puede percibir y transitar el proceso educativo.
“Todavía estamos construyendo escuelas para todos”
La docente sostuvo que la inclusión educativa registró avances, aunque todavía existen barreras que deben ser superadas.
“La sociedad está haciendo mucho más inclusiva, pero aún nos faltan muchísimas cosas por mejorar y por aprender”, expresó.
En ese sentido, remarcó que las instituciones educativas deben garantizar el derecho de los estudiantes con discapacidad a ingresar, permanecer y aprender, incorporando las adaptaciones y herramientas necesarias.
También explicó el rol de las Docentes de Apoyo a la Inclusión (DAI), señalando que su tarea no consiste solamente en acompañar al estudiante, sino también en trabajar junto al docente de aula para que pueda incorporar estrategias adecuadas.
“El estudiante con discapacidad es estudiante de la escuela y no solamente de la docente integradora”, sostuvo.
Las barreras también están en la ciudad
Durante la entrevista, Castilla fue consultada sobre si Curuzú Cuatiá está preparada para garantizar la accesibilidad de las personas con discapacidad.
Su respuesta fue que todavía existen importantes desafíos, particularmente en materia de infraestructura urbana.
Mencionó las dificultades que pueden encontrar las personas ciegas para desplazarse con bastón debido al estado u obstáculos existentes en algunas veredas, así como las dificultades para quienes utilizan sillas de ruedas.
“Nos falta mucho. Tenemos mucho que aprender y mucho para mejorar”, afirmó.
Al mismo tiempo, destacó el trabajo que realizan instituciones, docentes y organizaciones vinculadas con la discapacidad y sostuvo que la construcción de una comunidad más inclusiva requiere del compromiso de todos.
Inscripción y certificación
El congreso estará destinado a docentes de todos los niveles educativos. La inscripción se realizará a través del sistema CIMA, utilizado para capacitaciones docentes.
Según explicó Castilla, quienes participen tendrán doble certificación: una correspondiente al Congreso y otra por el taller o jornada que seleccionen. Estas instancias también otorgarán puntaje docente, de acuerdo con la modalidad establecida para la capacitación.
La organización informó que próximamente se difundirá el programa completo y la fecha de apertura de las inscripciones a través de las páginas institucionales.
Del 22 al 24 de octubre, Curuzú Cuatiá será escenario de un encuentro provincial que buscará poner en debate las prácticas educativas, las barreras existentes y las herramientas necesarias para avanzar hacia una educación verdaderamente inclusiva.
